德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。”其折射了物质世界的多样与统一性，这使得世界即不乏味又富有统一和谐。对于每一节课题也同样适用这样的哲理，为提高学校教育教学质量，促进教师专业成长，打造优质高效课堂，11月30日2022-2023学年漳州市中心城区九年级物理教研活动在漳州一中芝山校区举行。本次教研活动以“线下＋线上直播”的形式举行，在教研员陈伟森老师组织指导下，全市中心城区各校九年级物理教师“齐聚一堂”，虽在疫情之下，但教研氛围丝毫不减，活动依旧如火如荼顺利开展。

　　 匠心异构，各美其美

　　此次“同课异构”教学展示的内容是物理九年级——《家庭用电》

　　漳州第一中学芝山校区谢百发老师通过自制电路板结合吹风机，灯泡使用展示，使学生能够快速进入课堂的预设情景。在重难点方面通过录制视频现身说法，学生上台操作现象展示等多种形式进行突破。过程环环相扣，节奏把握恰当好处。在整个教学过程中，谢老师注重引导学生以“独立研读、自主探究”的方式解决教学中的知识点，充分突出了学生的主体地位。

　　漳州第三中学黄妙红老师教学经验丰富，巧妙利用导学案贯穿课堂，使本节课的知识点规整成体系，利于学生建立清晰的知识脉络。在重难点的处理上采用讲练结合，有效地做好“教——学——评”一致，在做好学生掌握情况的评价的同时又达到巩固加强知识点效果。教学中黄老师的教态落落大方且具有亲和力，学生在轻松愉悦的氛围中，提高了学习能力，增强了学习信心。

　　思维碰撞，研讨提升
　　课堂教学结束后，漳州一中物理教研组组长陈艳萍老师带领线下听课教师进行评析研讨，线上教研也同时举行。两位老师以不同上课风格的，向大家展现了无实验不教学，无情境不物理的理念，同时注重 “知行合一，学以致用”，充分展示了物理课的特点。谢老师上课将复杂的家庭电路娓娓道来，层层递进，自制实物教具对学生直观理解更是如虎添翼；黄老师上课温柔可亲循循善诱，制作的导学案步步为营，精讲精练，使学生记忆深刻。老师们充分肯定了两位开课教师可圈可点的出彩部分，同时各抒己见提出了诸多宝贵的意见。让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，更进一步了解“同课异构”更深层次的意义。

　　学习无止境，教学亦无涯。通过“同课异构”的教研方式，引发参与者智慧的碰撞，我们才能在用好教材、掌握好教学目标的礁石上激起美丽的浪花，在浩瀚的教学海洋中乘风破浪，勇于开拓挑战，不断促进自身成长！