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我校举行2018-2019学年研究性学习中期汇报交流活动

为推进学生研究性学习的研究进度,改进学习中的研究方法与步骤,2019年2月我校举行2018-2019学年研究性学习中期汇报交流活动,并安排指导老师来到各班听取各小组的研究汇报。


  交流会上,研究小组的代表用生动直观的PPT演示、现场实验等方法以及全面系统的讲解,将本小组的研究进度和阶段性成果做了一一展示。各小组之间形成了相互借鉴相互竞争的良性学习氛围,同时在汇报中也摆出了课题中的问题和困难。指导教师们除了对学生的前期研究做了积极评价,也对问题进行了有针对性的指导。

研究性学习的开展,体现了学生为主体教师为主导,合作学习的学习方式,充分调动了学生的学习积极性和合作交流沟通的能力。研究性学习还在继续,相信同学们通过自己的努力,能不断完善研究方法,取得满意的成果!